La reunión de la Plataforma de la Enseñanza Pública se ha celebrado hoy en la Biblioteca del Doménico Scarlatti a instancias del AMPA del centro debido a la negativa a ceder aulas a dicha Plataforma por parte de la dirección.
La misma ha se ha iniciado con la intervención del presidente del AMPA del Doménico recabando y valorando los recortes de los distintos centros escolares de Aranjuez para informar a los padres de cada centro en particular (hoy eran estos mayoría en la reunión), así como también se ha tratado la incidendencia del aumento de las dos horas lectivas y el recorte de personal, cuya motivación no es la crisis económica, dado que la desinversión en la enseñanza pública consiste en su trasvase a la enseñanza privada-concerta, sino que está determinada política e ideológicamente , además de permitir facilitar su externalización a la iniciativa privada como negocio.
Se desctaca que, de hecho, hay más alumnos en la pública pero más demanda en la privada-concertada puesto que esta se genera adrede mediente el deterioro de la educación pública y el privilegio de la concertada-privada, hasta el punto que actualmente es la pública la que en la Comunidad de Madrid está convirtiéndose en subalterna de la privada-concertada, debido a la preferencia ideológia del Gobierno regional, observándose, no obstante, que la enseñanza pública sigue siendo de mayor calidad.
Por tanto se acuerda enviar los datos concretos de cada centroa las distintas AMPAS, destacando la importancia de la pérdida de las horas complementarias y las actividades que en ellas se desarrollan y cómo inciden en el alumnado aunque se mantengan las horas lectivas, precisamente porque la distinción de la enseñanza pública se centra en esas horas que se están recortando necesariamente al disminuir el profesorado con el aumento del horario lectivo.
A continuación se aborda el tema de la convocatoria de próximas reuniones debido a la prohibición expresa de ceder espacios en el Doménico para la Plataforma verbalmente, ya que no comunicación alguna por escrito. Así pues, se pedirá el local formalmente teniendo la previsión de solicitarlo a otros centros de la comunidad educativa si es negado, así como denunciarlo a la prensa.
Seguidamente, los padres demandan una mayor información al profesorado sobre las próximas huelgas pidiéndoles que tengan en cuenta la inquietud generada en los alumnos y las familias, a lo que se insiste en la culpabilidad de la administración en dicha inquietud, haciéndoles ver que de prosperar las medidas impuestas por la Consejería esa inquietud se convertirá a corto y medio plazo en la imposibilidad de mantener la enseñanza pública tal y como la conocemos, teniendo las familias que recurrir a la privada-concertada si su economía se lo permite. Además, se pide a los padres que envíen a sus hijos a los centros los días de huelga para que el alumnado tome conciencia de la situación, valorándose positivamente las concentraciones con alumnos en el Ayuntamiento, y exigan a los equipos directivos y/o a la Administración la información pertinente sobre tales días.
Por último se aborda en calendario de movilizaciones inmediato, haciéndose referencia al impasse que la dualidad de acción entre sindicatos y asambleas de profesores está provocando, por lo que se sigue manteniendo el calendario original (esta semana, movilizaciones, y la siguiente huelga) mientras no se acuerde mayoritariamente otra cosa.
Así, desde el Doménico se anuncia el inicio del encierro con actividades culturales en el centro mañana desde las 20'30h, abierto a toda la comunidad educativa (el Alpajés se atiene al apoyo manifestado en la última asamblea a acciones sin encierro), así como la Bici-Crítica del día 29 a las 18'30 en la Mariblanca, así como participar en el Día de la Bibicleta, el 12 de octubre, como colectivo, convocándose unapróxima reunión de la Plataforma para el 13 de octubre que será debidamente solicitada por escrito a la dirección del Doménico.
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